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2023教资综合素质试题答案及解析:从教师职业道德的角度,评析周老师

贵州华图 | 2022-12-05 11:43

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二、教师资格证(幼儿园)综合素质试题答案及解析

       材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答问题。

  31.材料:

  周老师是一名乡村幼儿园教师,她所带班级孩子的父母大部分在外打工,周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏。在游戏中,周老师扮演“妈妈”的角色,搂搂这个,亲亲那个,“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福地撒着娇。妮妮常常把小手弄得脏脏的,还喜欢吸吮手指,导致常拉肚子。一天,周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃,就把她带到水池旁,一边教她洗手一边说:“脏脏的小手有许多细菌,不洗手就拿东西吃,会生病的。以后我们天天把小手洗得干干净净,做个健康的小宝宝,好吗?”妮妮使劲点点头,不好意思地笑了。

  周老师还发现妮妮非常喜欢看图书。由于妮妮的父母在外地打工,她跟爷爷奶奶生活在一起,可是爷爷奶奶识字不多,没法陪地一起阅读,周老师就经常给她讲故事、念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说:“妮妮是个可爱的孩子,就是不太喜欢说话,建议你们经常打电话给她,让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信与妮妮的妈妈沟通,交流。周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够,有些问题不能妥善处理,于是主动参培训学习。

  问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析周老师的教育行为。(14 分)

(-------------------参考答案请往下划-----------------)
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   31.【参考答案】

  材料中周老师的行为体现了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等教

  师职业道德规范。具体表现在:

  (1)爱岗敬业,要求教师志存高远,勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课

  上课,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中周老师负责任地帮助和教育妮妮洗手、讲卫生,

  给她讲故事、念儿歌等,都体现了周老师爱岗敬业。

  (2)关爱学生,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学

  生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖

  苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的周老师能够通过游戏当孩子的“妈妈”,

  通过对妮妮各方面的关心、教育帮助妮妮成长进步都体现了这一点。

  (3)教书育人,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施

  教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中的周老师能够针对

  本班孩子大部分是留守儿童的现实和孩子成长的独特心理,通过“娃娃家”的游戏,给孩子

  们心理上更多的关心和照顾,让孩子们体会到老师给予他们的爱,通过自己陪妮妮阅读,并

  和妮妮家长的沟通、交流,取得家长配合,并告诉家长要多和妮妮进行电话交流、沟通,都

  体现了周老师在对学生进行教育的时候遵循了幼儿成长的规律和教育的规律。

  (4)为人师表,要求教师严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,尊重

  家长。材料中的周老师,能够在教育引导幼儿的时候用激励的语言,引导幼儿改正不足,能

  够充分地尊重家长,都体现了这一点。

  (5)终身学习,要求崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

  潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中的周老师能够针

  对自己的不足,积极地参加培训学习去提高,体现了这一点。

  总之,材料中周老师的做法是正确的,值得表扬的。


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