11.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。

　　A.天文 B.文法

　　C.修辞 D.辩证法

　　12.以杜威为代表的实用主义教育学的主要观点是( )。

　　A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发现

　　C.社会即学校 D.以经验为中心组织课程

　　13.孔子的教育主张包括( )。

　　A.兼爱 B.学而不思则罔，思而不学则殆

　　C.有教无类 D.不愤不启，不悱不发

　　14.“四书”“五经”被称为儒家经典著作，下列典籍属于“四书”的是( )。

　　A.《大学》 B.《论语》

　　C.《诗经》 D.《孟子》

　　15.现代教育的特征主要有( )。

　　A.科学性 B.国际性

　　C.公共性和生产性 D.终身性和未来性

　　16.从作用的呈现形式看，教育功能可分为( )。

　　A.个体功能 B.社会功能

　　C.显性功能 D.隐性功能

　　17.从作用的方向看，教育功能分为( )。

　　A.正向功能 B.显性功能

　　C.负向功能 D.隐性功能

　　18.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是( )。

　　A.会议记录 B.期刊

　　C.录音 D.评述

　　19.开展教育科学研究的步骤包括( )。

　　A.选择课题 B.制定研究计划

　　C.查阅文献 D.收集和分析研究资料

　　20.文献检索的方法多种多样，不同的方法有不同的特点和不同的适用范围，常见的有( )。

　　A.顺查法 B.逆查法

　　C.引文查找法 D.综合查找法

　　21.教育调查是了解教育情况、研究教育问题的基本方法，教育调查分为( )。

　　A.全面调查 B.重点调查

　　C.问卷调查 D.抽样调查

　　22.实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究( )的关系和变化的规律。

　　A.自变量 B.因变量

　　C.人脉 D.客观世界

　　参考答案

　　11.BCD【解析】古希腊时期的“三艺”，指的是文法、修辞学和辩证法。故本题选BCD。

　　12.ABD【解析】实用主义教学观认为，教学应以儿童为中心，将学校看成是社会，认为教育是学生经验的持续不断的增长，因而在组织课程时以儿童的经验作为基本依据。C是陶行知的观点。故本题选ABD。

　　13.BCD【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”“有教无类”“不愤不启，不悱不发”，都属于孔子的教学思想，“兼爱”是属于墨子的思想。故本题选BCD。

　　14.ABD【解析】“四书”是指《大学》《孟子》《中庸》《论语》。故本题选ABD。

　　15.ABCD【解析】现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。故本题选ABCD。

　　16.CD【解析】按教育功能呈现的形式，可分为显性功能与隐性功能。故本题选CD。

　　17.AC【解析】按照作用的方向，教育功能分为正向功能和负向功能。故本题选AC。

　　18.ABCD【解析】凡载有文字的甲骨、金石、简帛、拓本、图谱乃至缩微胶片、视盘、声像资料等等，皆属文献的范畴。故本题选ABCD。

　　19.ABCD【解析】教育研究的基本过程包括：(1)选择研究课题;(2)查阅文献资料;(3)制定研究计划;(4)收集研究资料;(5)分析研究资料;(6)撰写研究报告;(7)课题结题。故本题选ABCD。

　　20.ABCD【解析】(1)顺查法：以时间先后顺序，按照由旧到新的顺序，在课题研究的相关范围内查阅文献。(2)逆查法：与顺查法相反，根据时间的由近及远、由新到旧的顺序，在课题研究的相关范围内查阅文献。(3)引文查阅法，即以已有文献所附的参考文献或注释为线索，查找与研究课题相关的文献。(4)综合查找法：将各种方法加以综合使用查找文献。故本题选ABCD。

　　21.ABD【解析】教育调查法是了解教育情况、研究教育问题的基本方法。它对于制定教育规划、检査教育质量、总结教育经验，都起着重要的作用。教育调查分为全面调查、重点调查、抽样调查和个案调査。故本题选ABD。

　　22.AB【解析】实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究自变量和因变量的关系和变化的规律。故本题选AB。