1.教材的主体部分是( )。

　　A.教授提纲和讲义

　　B.教科书和参考书

　　C.教科书和讲义

　　D.讲义和参考书

　　2.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致( )。

　　A.儿童中心说

　　B.遗传决定论

　　C.环境决定论

　　D.教育万能论

　　3.“见者易，学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。

　　A.练习

　　B.示范

　　C.言语指导

　　D.反馈

　　4.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是( )。

　　A.遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少

　　B.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多

　　C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少

　　D.遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少

　　5.传统教育的显著特征之一便是教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要( )。

　　A.变限制为鼓励

　　B.变封闭型为开放型

　　C.变被动适应型为主动适应型

　　D.变权威为“导师”

　　6.探究式教学依据的理论是( )。

　　A.建构主义理论

　　B.最近发展区理论

　　C.暗示理论

　　D.巩固性学习理论

　　7.知道“先乘除，后加减”但“11+3×7”仍把11与3加起来理乘7，受到( )影响。

　　A.定势

　　B.逆向迁移

　　C.正迁移

　　D.顺向迁移

　　8.班级、小组、少先队属于( )。

　　A.一般群体

　　B.正式群体

　　C.非正式群体

　　D.特殊群体

　　1答案：C

　　解析：教材的主体部分是教科书和讲义。故答案选C。

　　2答案：B

　　解析：人的身心发展既受遗传影响，也受环境影响，是自然性和社会性的统一，如果只强调自然属性，就会导致遗传决定论。故答案选B。

　　3答案：A

　　解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。故答案选A。

　　4答案：C

　　解析：艾宾浩斯通过无意义音节的记忆实验提出了遗忘的规律：先快后慢、先多后少、呈负加速。故答案选C。

　　5答案：D

　　解析：民主平等的师生关系要求班主任从班级的权威转变为以引导学生为主的导师。故答案选D。

　　6答案：A

　　解析：探究式教学依据的理论是建构主义理论，建构主义理论认为知识是学生自己建构起来的，因此要用探究的方法进行教学。故答案选A。

　　7答案：A

　　解析：定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。故答案选A。

　　8答案：B

　　解析：少先队属于正式群体，是在学校行政部门、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组成的学生群体。故答案选B。