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判断题(本模块共20题，1分/道)

　　(共20道题)

　　1.(判断题)遗传素质为人的发展提供了生理上的可能性，但是人成长为什么样的人，并不决定于人的遗传素质。

　　A.正确 B.错误
      2.(判断题)学校教育主要是通过创新文化科学知识来培养人。

　　A.正确 B.错误

　　3.(判断题)1619年，英国在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6—12岁男女儿童入学，这是普及教育的开端。

　　A.正确 B.错误

　　4.(判断题)素质教育把受教育者看作是知识的主人，重视开发学生的智慧潜能，重视养成学生的认知能力、发现能力、学习能力、生活能力、发展能力、创造能力，培养受教育者的非认知因素，形成受教育者独立的人格。

　　A.正确 B.错误

　　5.(判断题)西欧的分支制有平行的系列，这两轨既不相通，也不相接，最初甚至也不对应。

　　A.正确 B.错误

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