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　　数量关系之-数字特性法

　　数量关系这个科目的考察在行测中存在以下特点：一是必考，二是分值较大，三是普遍认为难度系数较高。究其原因还是不够了解数量关系这个科目，看似数学但又绝非数学的特点。它考察的重点不是在于数字计算而是在于技法运用，通俗的讲，想要做好数量关系的题目就得掌握必须的方法和技巧，否则再扎实的数学功底在有限的时间里也是束手无策。

　　当然想要做好数量关系题也是比较简单的事，首先就得了解不同类型的题型，然后掌握对应的解题方法，最后加以练习方能出效果。今天就给大家讲讲运用数字特性法如何快速解题。

　　数字特性法：利用数与数之间特殊的性质解题的方法主要有：①奇偶性和②倍数特性。

　　2、常运用在解决基础应用题中。

　　看例题：

　　【例1】甲乙两个班各有30多名学生，甲班男女生比为5∶6，乙班男女生比为 5∶4，问甲、乙两班男生总数比女生总数：

　　A.多1人 B.少1人

　　C.多2人 D.少2人

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查基础计算问题，用数字特性法解题。

　　第二步，根据比例倍数特性，甲班男女生比为5∶6，那么甲班人数是5+6=11的倍数;由于甲乙两个班各有30多名学生，则甲班有33人。同理，乙班人数是5+4=9的倍数，有36人。

　　第三步，甲班男生33×=15(人)，女生33×=18(人);乙班男生36×=20(人)，女生36×=16(人)。故男生总人数比女生总人数多15+20-(18+16)=1(人)。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　【标签】

　　【知识点】数量关系*基础应用题*数字特性法。

　　【难度】中等

　　【例2】每年三月某单位都要组织员工去A、B两地参加植树活动。已知去A地每人往返车费20元，人均植树5棵，去B地每人往返车费30元，人均植树3棵，设到A地员工有x人，A、B两地共植树y棵，y与x之间满足y=8x-15，若往返车费总和不超过3000元，那么，最多可植树多少棵?

　　A.489 B.400

　　C.498 D.500

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，本题考不定方程问题，用数字特性法解题。

　　第二步，植树棵数y=8x-15，根据奇偶特性，推出y一定为奇数。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　【标签】

　　【知识点】数量关系*基础应用题*数字特性法

　　【难度】中等

　　可见解决数量关系的重点在于题型的识别、知识点的学习、方法的掌握!希望各位多加练习熟练掌握此类题型。当然这只是其中的一种题型，想要了解更多欢迎关注贵州华图教育，后期还会给大家分享更多干货。贵州华图助力各位早日上岸。

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