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二、教师资格证（小学）教育教学知识与能力练习题
小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有 ( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个别差异性
(————参考答案请往下划————)
【答案】C
【解析】个体的身心发展遵循着某些共同的规律，主要包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性，这些规律制约着我们的教育工作。其中，身心发展的不平衡性（不均衡性）要求教育要抓住关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。故本题选C。
