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2022年安顺镇宁民族中学公开引进专业技术人才补充招聘公告(13人)

镇宁县人民政府 | 2022-07-29 09:09

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  2022年安顺镇宁民族中学公开引进专业技术人才补充招聘公告(13人)

  为引进更多优秀人才投身镇宁县教育事业的建设,根据《安顺市人民政府办公室关于贯彻落实<中共安顺市委安顺市人民政府关于全面深化教育改革加快教育发展的意见>深化教育人事制度改革有关事宜的通知》(安府办发〔2014〕80号)文件精神,结合镇宁民族中学教师的编制情况,经县人民政府同意,2022年镇宁民族中学计划到贵州大学和贵州师范大学现场引进人才的方式,引进专业技术人才19名。结合第一轮招聘情况,决定启动(第二轮)引进人才工作。现将有关事项补充公告如下。

  一、引进人才名额

  根据第一轮引进人才工作审核情况,结合学校专业需求,决定继续引进人才名额13人。具体岗位及要求见《2022年镇宁民族中学引进人才计划表》(附件1)

  二、引进人才对象

  2023届及往届硕士研究生及以上学历,年龄在18周岁以上(2003年12月31日以前出生)35周岁以下(1986年12月31日以后出生)。

  三、资质材料

  1.报名表(附件2)。

  2.第二代有效居民身份证。

  3.学历证书(毕业证书、学位证书、2023届毕业生需提供就业推荐表原件)。

  4.高中教师资格证、普通话等级证,相关专业等级证书。

  5.户口本。

  6.其他相关材料。

  四、报名方式

  采取现场报名与线上报名方式相结合。

  (一)现场报名

  1.报名时间:2022年8月8日—2022年8月10日8:30—18:00

  2.报名地点:镇宁自治县便民利民服务中心八楼808室(县教育和科技局政工股)

  (二)线上投递

  1.资质材料原件扫描成PDF格式并与简历打包成电子档;

  2.投递邮箱:znjyjzgg@163.com;

  3.招聘咨询和监督举报电话如下:

  咨询电话:0851-36226454(县教育和科技局政工股)

  举报电话:0851-36222558(县教育和科技局纪检监察室)

  五、其余事宜均按照第一轮公告要求执行。

  附件:1.2022年镇宁民族中学引进人才计划表

  2.镇宁民族中学引进专业技术人才报名表

  镇宁自治县引进人才领导小组办公室

  2022年7月27日

  附件1

  2022年镇宁民族中学引进人才计划表

序 号 招聘岗位 岗位数量 学历 要求 专业要求 其他条件 报考代码
1 高中语文教师 1 硕士研究生及以上学历学位 语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学,汉语国际教育 普通话二级甲等及以上;获得高中语文教师资格。  
2 高中数学教师 1 硕士研究生及以上学历学位 基础数学、计算数学、概率论与数理统计,应用数学 普通话二级乙等及以上;获得高中数学教师资格。  
3 高中英语教师 1 硕士研究生及以上学历学位 英语语言文学、英语笔译硕士(专业硕士)、英语口译硕士(专业硕士) 普通话二级甲等及以上;获得高中英语教师资格。  
4 高中日语教师 2 硕士研究生及以上学历学位 日语语言文学、日语笔译硕士(专业硕士)、日语口译硕士(专业硕士) 获得日语N1过级证书或相关证明,普通话二级甲等及以上;获得高中日语教师资格。  
5 高中物理教师 6 硕士研究生及以上学历学位 物理学(力学,电磁学,光学,原子物理学,热学)、理论物理和应用物理、电子物理学和量子力学 普通话二级乙等及以上;获得高中物理教师资格。  
6 高中通用技术教师 2 硕士研究生及以上学历学位 通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程硕士(专业硕士) 普通话二级乙等及以上;获得高中通用技术教师资格。  
附件2
镇宁民族中学引进专业技术人才报名表
报名序号:
姓  名   性  别   出生年月  
民  族   政治面貌   技术职称  
户籍所在地   学历(学位)  
家庭住址  
毕业院校   所学专业   毕业时间
居民身份证号  
报考岗位   岗位代码  
联系电话 手机   座机  
报名信息承诺 1.以上填写信息均为本人真实情况,若有虚假、遗漏、错误,责任自负。 2.如本人所填联系电话有变,请及时联系本次招聘办进行更改;如果无法联系,造成的后果,责任自负。 考生签名:     代报人员签名:    
照片(1) 照片(2)
初审 意见 (初审人签字) 2022年 月 日 招聘领导 小组审核 意见 (盖章) 2022年 月 日
注:1、考生须持有效《居民身份证》和准考证参加考试,否则将取消考试资格。

 

  原文标题:2022年镇宁民族中学公开引进专业技术人才补充公告(第二轮)

  文章来源:http://www.gzzn.gov.cn/xwzx/tzgg_40284/202207/t20220728_75825836.html

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