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申论备考技巧:善用修辞得高分

贵州省人事考试信息网 | 2017-04-05 10:23

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申论备考技巧:善用修辞得高分

省考在即,申论分数如何有更进一步的提高呢?要知道申论考试中分值比重较大的就是文章写作,故而坊间才会流传:得作文者得申论。足以见得,写好一篇文章是申论取得高分的助力器。那么在冲刺阶段申论作文该如何提升呢?

很多学生喜欢询问模板、套路,但是这并不是杀手锏,到了最后阶段必须打出王牌,考场上的文章要的就是绝对优势而不是姿色平平。所以最能吸引人,打动阅卷人的毋庸置疑应该是语言。

好的文章,光是语言就能让人流连忘返,手不释卷,所以这里要给大家两个建议,一个是善用反问句、设问句这样的问句可以引人入胜,还有一种就是善用比喻、拟人等修辞手法。

反问、设问等可以设置悬念,吸引眼球,好处就不多说了,想必大家都会使用,但是修辞手法就没那么容易了。

有一道试题是这样的:“给定资料6”里引用了梁启超《少年中国说》中的一段话,请结合你对这句话的思考,结合自身的体会,自拟题目,写一篇文章。

绝大多数同学都能紧扣主题写青少年对国家的重要性,所以青少年应该怎么做,但是看过大多数学生的作文,你会发现很多文章并不出彩,就是单纯的分析原因、影响和对策,在文章写作之初我们可以采用这种方法,但是最后的阶段,就是应该在此基础上优化,而不是反复的用这一个思路。所以大家要善于联想。

但是有很多同学喜欢用“着眼点”、“立足点”、“基础”、“保障”等字词,不是说这些词不好,而是用的人多了,这样的词汇就显得很苍白,并且很多人压根并不知道这几个词语的意思,只是把分论点往上面套,这样写出来的文章很没有灵气,也不会有多吸引人。

所以解决这个问题,最好的办法就是结合社会生活实际去发散的想象。比如你就把我国在发展想象成腾飞,那么腾飞需要什么呢?是不是需要有方向、有动力、有巧劲儿之类的?那么这个时候您就可以将分论点进行比喻了。你如果选取青年人应该怎么做作为分论点,可能会有“青少年需要学习专业知识”、“青少年需要有正确的价值观”、“青少年应该需要脚踏实地”这几个分论点,这样你就可以一一对应了,你可以将分论点写成:“中国的腾飞需要明确的方向,这个方向就必须需要青少年树立正确的价值观;中国的腾飞需要动力,这股动力就来自于青少年的脚踏实地;中国的腾飞还需要巧劲,这个巧劲取自于青少年学号专业知识”……

如此类比,自然会给文章增添几分色彩,所以希望大家在今后的时间按照这样联想的方法去写分论点。

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