课题一:《我喜欢》(中班语言)

　　目标:

　　1.尝试进入意境感受诗歌所表现的内容。

　　2.朗诵诗歌，能迁移已有生活经验表达喜欢。

　　3.愿意用动作、语言等进行大胆表现，体会表现的乐趣。

　　我喜欢

　　我喜欢在青青的草地上，快乐地翻跟头。

　　我喜欢在美丽的公园里，慢慢地荡秋千。

　　我喜欢在高高的大树下，看成群的蚂蚁搬家。

　　我喜欢在细细的小雨中，踩出朵朵小水花。

　　我喜欢在休息的日子里，吃妈妈做的小点心。

　　我更喜欢在郊游后，牵爸爸的大手一起回家。

　　课题二:《变得一样多》(中班数学)

　　目标:

　　1.在感知6以内数量的基础上理解6以内数量的多少。

　　2.尝试用“添上”或“去掉”的方法把不一样变成一样多。

　　3.在游戏中体验数学的乐趣。

　　课题三:《神奇的筷子》(中班社会)

　　目标:

　　1.了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。

　　2.尝试用筷子进行多种活动，体验活动带来的乐趣。